Oft sýnist foreldrum að reglur leikskóla setja óeðlilegar kröfur um útlit barnsins, hegðun hans eða umgengni. Hver er normið og hver er óopinber regla fyrir DOW, lögin munu segja til um.
Kröfur um útlit barna, hár þeirra og skylda til að vera í ákveðnu formi þegar farið er í leikskóla eru ekki staðfestar á löggjafarstigi. Oftast er mælt fyrir um ákveðnar heimsóknarreglur í samningi við leikskólann, svo og í skipulagsskrá hans, og eru þær „Preppy Look, Washed Face, Trimmed Nails and Clean Clothes“.
Reglur leikskóla: sanngjarnar kröfur.
Venjulega biðja kennarar að skáp barnsins hafi ávallt færanlegan nærföt, vasaklút og skó fyrir tímabilið. Fatnaður ætti að vera viðeigandi fyrir árstíð og lofthita. Bönd, festingar, hnappar, rennilásar á fötum og skóm ættu að vera staðsettir svo að barnið geti þjónað sér. Auðvitað eru allir persónulegir hlutir bestir merktir.
Skynsemi ætti að segja foreldrum að á hverjum morgni áður en þeir fara að heiman ættu þeir að athuga innihald vasa barnsins á hættulegum hlutum. Þegar öllu er á botninn hvolft, hvað getur barn ekki sett þar: tyggjó, rifna hnappa, perlur sem auðvelt er að troða í nefið, en erfitt er að draga út, prjónar og jafnvel pillur. Ljóst er að slíkar reglur um leikskóla og stjórnsýslu eru skiljanlegar og eðlilegar.
Leikskólareglur: dæmigerðar umdeildar aðstæður.
Það kemur fyrir að kennarar á ýmsum forsendum vilja ekki láta barnið fara í hópinn, með vísan til reglna leikskólans. Hversu rétt hafa þeir?
1. drengurinn er með sítt hár. Foreldrar segja að klippingu þessa líkans sé högg tímabilsins. Hjúkrunarfræðingurinn þarfnast hárskurðar og hvetur til þess með því að fylgjast með hollustuhætti staðla (rökin geta þó verið önnur.
Reyndar segir enginn sanpin að barn ætti að hafa stutt hár. Allt sem er ekki bannað samkvæmt rússneskum lögum er leyfilegt. Að auki eru stelpur og kennarar líka með sítt hár!
2. Fyrir líkamsrækt eða dansnám þarftu ákveðið form. Barninu var ekki leyft að fara inn í bekkinn þegar hann kom í íþrótta einkennisbúningi í öðrum lit eða gleymdi Tékkum.
Í þessu tilfelli eru aðgerðir kennarans ólöglegar. Auðvitað er fallegt þegar öll börnin eru í svörtum stuttbuxum, hvítum bolum og sokkum. En eins og áður hefur verið getið, hefur lögboðin form leikskóla ekki enn verið kynnt. Komi til þess að jafnvel í skipulagsskrá DOU sé ávísað forminu í formi hvítra legghlífar og gulrar kyrtil fyrir dans, þessar kröfur eru aðeins ráðgefandi. Til að leysa vandamálið er nóg að ræða við stjórnandann.
3. Kennarinn heldur því fram að á veturna ættu öll börn í hópnum að ganga í sokkabuxum. Og það skiptir ekki máli að herbergið sé mjög heitt!
Líklegast er að þegar öll börnin eru í sokkabuxum er auðveldara að safna þeim í göngutúr. Eða starfsmenn garðsins hafa áhyggjur af því að ef um veikindi barns sé að ræða verði eftirspurn eftir þeim. Einnig er hægt að skilja foreldra. Hjá stelpum er allt miklu einfaldara: kjóll og sokkabuxur. Og með strákunum? Að svitna í sokkabuxum og buxum er óþægilegt. Foreldrar verða að semja við fóstruna.
Reglur leikskóla: Átök tengd heimsóknarstjórn.
Strákurinn mætir í leikskóla í samræmi við reglur leikskóla og vinnutíma tiltekins leikskóla. Dögum og vinnustundum er að sjálfsögðu mælt fyrir um í reglum leikskólanna. Nefnilega - í staðbundnum lögum stofnunarinnar: í skipulagsskránni, reglugerðinni og samningnum við foreldrana. Það er þægilegt fyrir garðstarfsmenn að koma öllum börnum inn og fara með þau á stranglega samkomulagi. En ekki gera allir foreldrar það og vegna þessa koma stundum upp umdeildar aðstæður.
1. Kennarinn tekur ekki á móti barninu sem er hálftíma of seint. Í þessu tilfelli eru aðgerðir kennarans réttlætanlegar.
Í fyrsta lagi eru morgunmóttökurnar venjulega framkvæmdar í tengslum við læknisfræðing. Ekki skal samþykkja auðkennd veik börn eða börn með grun um veikindi samkvæmt reglum leikskólans. Barn sem kemur ekki á réttum tíma saknar líkamlegrar skoðunar og það getur leitt til útbreiðslu smitsins og börn verða oft veik á leikskólanum.
Í öðru lagi, í hópum á öllum aldri á morgnana - æfingar. Á heitum tíma - á götunni, í vondu veðri - í ræktinni. Barn sem kemur seint mun annað hvort sakna æfingarinnar eða afvegaleiða kennarann og allan hópinn.
Í þriðja lagi reiknar fjöldi barna sem komu í garðinn á morgnana barnamatur í garðinum og magn matarins sem er útbúið í eldhúsinu. Og ef seint barnið mun alltaf finna aukalega skammt af graut, súpu eða kartöflumús, hvað á þá að gera við stykkjavöruna: soðin egg, hnetukökur, pönnukökur?
2. Drengurinn heimsækir íþróttadeildina tvisvar í viku frá 10. 00 til 12. 00. Kennararnir neita að taka við barninu þessa dagana. Mál svipað og það fyrra. Aðgerðir starfsmanna leikskóla menntastofnunar eru löglegar. Á þennan hátt geta þeir verndað sig: meiðsl sem verða þegar þeir heimsækja hring eða hluta geta komið fram seinna á kvöldin. Þannig að ef á þessum degi hefur barnið ekki framhjá, samkvæmt reglum leikskólanna hvílir öll ábyrgðin á heilsu litla íþróttamannsins hjá kennurunum.
Foreldrar geta bent á tvo möguleika til að leysa þennan vanda:
* breyttu tíma heimsóknar á hlutann (færðu nær kvöldinu).
* gera samning við leikskólann um sveigjanlegri hátt um daginn.
3. Foreldrar fara með barnið í svefn og útskýra að þeir hafi rétt til að fara með barnið hvenær sem er og ekki tilkynna það til neins.
Venjulega er aðeins mælt fyrir um þann tíma sem foreldrar þurfa að sækja barn sitt í reglum leikskólans og í samningi við DOE. En það er ekki komið fram hvar sem er að þeir hafi ekki rétt til að sækja barnið snemma og til þess þarf ekki leyfi stjórnanda eða kennara. En ef þú tekur barnið reglulega í hádegismat, vertu þá tilbúinn að flytja hann í hóp styttri dvalar. Til að útrýma biðröð fyrir leikskóla á mörgum svæðum er þessi aðferð leyfð.
4. barnið var í garðinum í þrjá daga, hjúkrunarfræðingurinn þarf vottorð.
Samkvæmt lögum og reglum leikskóla þarf vottorð sem bendir til greiningar, lengd sjúkdómsins, upplýsingar um skort á snertingu við smitsjúklinga, athygli, aðeins í tveimur tilvikum:
* eftir sjúkdóminn,
* í fjarveru barns á leikskóla lengur en 5 daga, að helgum og frídögum undanskildum.
5. barnið fer allt sumarið í sveitahúsið (til ömmu sinnar, í úrræði. Framkvæmdastjórinn hótar að reka hann út fyrir að mæta ekki, með vísan til reglna leikskólanna.
Lestu vandlega samninginn sem þú gerðir við leikskólann. Það ætti að stilla hámarksfjölda daga sem þú getur sleppt. Í sumum stofnunum - 75 daga, á öðrum - 90. Í öllum tilvikum, samkvæmt reglum leikskóla, verður þú að skrifa yfirlýsingu sem beint er til höfuðs þar sem tilgreind er ástæða fjarvistar (foreldraorlof, fara til útlanda, meðferð gróðurhúsa, osfrv. Osfrv.
Leikskólareglur: hvað ætti barn að geta gert við innlögn.
Leikskólastofnun, ef hún er ríki eða sveitarfélög, hefur ekki rétt til að setja neinar kröfur um hæfni barnsins við innlögn.
En á fyrsta skipulagsfundinum verður þér tilkynnt að samkvæmt reglum leikskólanna ætti barnið þitt að geta borðað sjálfstætt (haltu gaffli, skeið, gleri svo að ekki verði óhreint), ganga vel, biðja um pott, gera án bleyju og geirvörtur, þekkja fötin þín til að geta klætt sig og skó. Hver hefur sitt sjónarmið.
Starfsmenn leikskólans telja að það sé verkefni foreldra að mennta barn í grunnfærni. Það eru 20-25 börn í hópi, og hvað gerist ef öll börnin eru hjálparlaus? Foreldrar hugsa öðruvísi: þeir gefa börnum á leikskólann til að fá að kenna allt þar.
1. barnið getur ekki sofnað án geirvörtu, sem kennarinn bannaði stranglega að koma í garðinn.
Rússnesk lög, sanpins banna ekki barni að sofna með snuð. Þar að auki getur móðir komið og haft barn á brjósti eða komið með mjólkurformúlu fyrir svefn.
2. Það er bannað að nota bleyjur á leikskóla.
Auðvitað er ólöglegt að setja slíka kröfu inn í reglur leikskólanna. Þannig að ef foreldrar vilja ekki lenda í átökum, þá geturðu sett barn á bleyju í formi nærbuxna og komið með einnota gleypiboða í sólarhring.
3. Kennarinn hrósar börnunum sem geta gert allt sjálf og setur öðrum sem dæmi. Aðrir molar byrja að hafa áhyggjur og flóknar, neita að lokum að heimsækja garðinn.
Aðeins ef barnið er stöðugt niðurlægt skaltu minna kennarann á að það er samningur um réttindi barnsins, sem hann hefur engan rétt til að brjóta gegn.
4. þegar farið er í garð barns eru þau skoðuð (prófuð.
Þetta er gert til að ákvarða þroskastig barnsins, til að komast að því hvort hann þarfnast einstaklingsbundinnar kennslustundar hjá sálfræðingi, talmeinafræðingi. Út af fyrir sig eru niðurstöður prófsins ekki forsendur fyrir því að neita inngöngu í leikskóla.
Reglur leikskóla: lágmarkskrafa.
Vissir þú að samkvæmt reglum leikskólanna:
- Skápurinn þar sem barnið hengir fötin ætti að vera einstaklingur. Það er bannað að nota einn skáp fyrir tvö börn eða fleiri.
- Í hópum verður að vera skilyrði fyrir þurrkun skó og föt barna.
- Til að skipta um, breyta og hafa barn á brjósti í leikskóla, samkvæmt reglum leikskóla, ætti að hafa sérstök borð, stóla, vask og skápa fyrir mæðraföt. Texti: Marina Panteleeva, lögfræðingur karapuzik barn leikskólabarns.
4. Baby hárgreiðsla
Ferlið við að reikna hárgreiðslur fyrir börn samanstendur af sömu skrefum og ferlið við að reikna hárgreiðslur fyrir fullorðna, en þetta svið líkanagerðar inniheldur nokkrar takmarkanir eða viðbótir af völdum strangra krafna sem byggjast á einkennum aldurs barnsins og sálfræði. Þegar módel er fyrir hairstyle fyrir börn er nauðsynlegt að taka mið af líkamsbyggingu og sálfræði barnsins á mismunandi tímum vaxtar hans, kröfum um hollustuhætti og kennslufræði.
Hairstyle barna ætti að vera falleg og þægileg, hún ætti að skreyta barnið og veita honum gleði, stuðla að réttri lífeðlisfræðilegri þróun líkama barnsins, stuðla að fagurfræðilegri menntun ungra borgara.
Nútímaleg hárgreiðsla barna (mynd 109, 110) gangast ekki undir töluverðar tískubreytingar, eins og tilfellið er með hárgreiðslur fullorðinna. Þau falla að miklu leyti undir lög sín. Lögun hárgreiðslunnar (merkir aðallega klippingu), skuggamynd hennar, hárlengd eru aðallega ákvörðuð af aldurstengdum eiginleikum sem tengjast þeim breytingum á lífsstíl og öllu útliti barnsins. Form hárgreiðslna barna er að mestu leyti stöðug (þau geta farið saman með tísku eða ekki farið saman), að undanskildum hárgreiðslum fyrir unglinga og unglinga, þar sem lífsstíll þeirra byrjar að nálgast lífsstíl fullorðinna. Í hárgreiðslum barna getur og ætti að endurspegla suma tískustrauma fullorðinna, en auðvitað, allt eftir aldri barnsins og undirgefni bæði hagnýtum og fræðandi þáttum.
Mynd. 109. Nútíma hárgreiðsla fyrir stelpur
Áhrif tískunnar eru auðvitað engin í hárgreiðslunni á mjög ungum aldri. Síðan, með vexti, breytingum á lífsstíl og áhugamálum, breytist hairstyle barnsins þar sem eiginleikar nútíma tísku byrja að birtast.
Mynd. 110. Nútíma hárgreiðsla fyrir stráka
Hjá barnaskólabarni stækkar áhugahringurinn, ábyrgð birtist, vinna og íþróttir byrja að skipa sífellt mikilvægari sess í lífinu og hárgreiðslan breytist í samræmi við það, í skuggamyndinni sem eða í sköpunartækninni, koma fram tískustraumar.
Í hárgreiðslum barna á menntaskólaaldri ætti tískustraumur að koma fram enn frekar, en alltaf innan þess skynsamlegu. Þessi hárgreiðsla var búin til af hárgreiðslu og ætti að gegna fræðsluhlutverki frá fagurfræðilegu sjónarmiði.
Sérstaklega endurspeglast tískan í hárgreiðslu barna í formi þess að nota smart hársnyrtitækni, sem að mörgu leyti ákvarðar möguleikann á að fá skuggamyndir sem eru smart í magni og heildar hárlengd. En val á einni eða annarri (smart eða ómóaðri) klippistækni er einnig að miklu leyti vegna einkenna aldurs barnsins. Til dæmis er notkun á nákvæmri mótandi klippingu með skæri aðeins möguleg í hárgreiðslum unglinga og ungra karlmanna (stúlkna), þar sem börn í yngri aldurshópum er þessi aðferð við klippingu mjög leiðinleg.
Við þróun hárgreiðslna fyrir börn yngri aldurshópa er hentugra að sjá fyrir notkun hefðbundnari, minna þreytandi (hraðari að framkvæma), minna nákvæmar aðferðir (einföld kant, klippingu á fingrum), en samt gefa tækifæri til að varðveita nokkur ytri merki um smart lögun og skuggamynd í hárgreiðslunni.
Heildarlengd klippingarinnar er háðari aldri barnsins og ekki af tísku fyrir hárlengd. Til dæmis, fyrir unga stráka, ætti lögun hárgreiðslunnar að vera hannað þannig að hárið á neðri hluta höfuðsins sé stutt. Aldurstengd einkenni barna í þessum hópi (margar hreyfingar) leyfa ekki af hreinlætisástæðum að skilja eftir sig meira hár á neðri hluta aftan á höfðinu, sérstaklega á sumrin. Sömu sjónarmið eru að mestu leyti höfð að leiðarljósi við þróun hárgreiðslna fyrir ungar stelpur: hárið aftan á höfðinu er annað hvort skorið stutt eða vinstra hálffullt lengd þannig að ef nauðsyn krefur er hægt að lyfta því upp, til dæmis með glæsilegum hárspöngum, glæsilegum hárspöngum, bogar o.s.frv.
Almennt ætti vissulega að taka tillit til þátta virkni, þæginda, hreinlætis þegar þeir reikna með hárgreiðslu barna, sérstaklega hjá yngri aldurshópum, þar sem börn á þessum aldurshópum geta ekki sjálfstætt haldið uppi hárgreiðslunni á snyrtilegan hátt.
Í þróun sértækrar hairstyle barna fyrir einstaka reiknilíkön skal tekið fram hlutverk foreldra. Sumir foreldrar vilja sjá barnið sitt annað hvort sem „puppet“ eða vilja gera hann að töffandi klippingu fullorðinna. Við ýmsar aðstæður sem upp koma í slíkum tilvikum ætti að leita að tækifærum til að mýkja fyrirmæli foreldra. Hvernig á að leysa slíkar mótsagnir, getur hárgreiðslumeistari aðeins sagt frá reynslu sinni og sérstökum aðstæðum sjálfum. Kannski er stundum skynsamlegt í stað þess að ein smart klippa fyrir fullorðna muni bjóða upp á annað, alveg smart, en hentugra til notkunar fyrir barn. Til þess að fá skreytingarform („puppet“) af hárgreiðslu er ekki nauðsynlegt að vinda hárið á krullu, eins og venja er hjá fullorðnum, heldur búa til stóra krullu, sem í daglegu lífi þarf venjulega ekki mikla umönnun og getur gefið form sem eru greinilega skrautleg, en á sama tíma alveg barna (náttúrulegt).
Aldursaðgerðir geta gert sínar eigin aðlaganir á lengd bangsanna. Eiginleikar lífsstíls grunn- og framhaldsskólabarna (íþróttir, höfuðstaða þegar þeir lesa og skrifa) benda til stuttra eða miðlungs lengda bangs, restin af hairstyle er þróuð í samræmi við það. Í menntaskóla lengjast bangs, að jafnaði, annað hvort vegna tískuástands eða vegna tillits til þess að dulið aldurstengd unglingabólur á ennið, sem er líka mjög mikilvægt. Þetta ætti að taka með í reikninginn þegar skorið er á og stytt ekki á neinn hátt.
Rétt er að taka fram að það eru mörg vandamál hjá fulltrúum þessa aldurshóps þegar þeir móta hvert fyrir sig hárgreiðslur fyrir sig, þar sem þeir lesa oft núverandi tísku á mjög sérkennilegan hátt, einbeita sér oftast að formlegu hliðinni og sýna tilhneigingu til að ýkja sem skuggamynd og lögun almennt, svo eðli smáatriðanna.
Ofangreind dæmi sýna hve mikilvægir aldurstengdir þættir eru, einkenni sálfræðinnar sem felst á hverjum aldri, sjónarmið um þægindi, hollustuhætti o.s.frv. Þegar þú býrð til hairstyle fyrir börn, að öðrum kosti felur líkan í hárgreiðslu sömu skrefum og líkingu á hairstyle fyrir fullorðna , gengur í sömu röð, hlýðir þeim lögum og reglum sem áður voru rædd í þessari bók.
Grunnkröfur varðandi skólahárgreiðslu
Það eru nokkrar grunnkröfur sem tengjast einföldum hárgreiðslum fyrir skólann:
- snyrtilegur. The hairstyle ætti að vera formleg og formleg. Óþægðir og slækir á þessu svæði eru ekki viðeigandi,
- þægindi. Lagning ætti ekki að afvegaleiða skólaferlið, vera óþægilegt og valda óþægindum meðan á rannsókninni stendur.
Ef stúlkan er vön að klæðast bangsum, þá er nauðsynlegt að fylgjast reglulega með lengd hennar. Það ætti ekki að trufla meðan á líkamsrækt stendur eða í námsferlinu.
- lágmarks magn af stílvörum. Það er betra ef það eru alls engar slíkar vörur á barnahárum. Óhóflegt magn af froðu og laki virðist ekki aðeins mjög óviðeigandi innan skólans, heldur getur það valdið ofnæmisviðbrögðum í viðkvæmum hársvörð.
- umhirðu. Þeir ættu alltaf að vera hreinir, greiddir og hafa vel snyrt útlit. Hér er óásættanlegt og skortur á umönnun þeirra.
Skóli er staður þekkingar og ekki tækifæri til að láta bera á sér hárið. Þess vegna er ekki mælt með því að afvegaleiða eigandann sjálfan eða nemendurna í kring frá fræðsluferlinu með aðstoð hennar.
- endingu.Skólahárstíll ætti að endast til loka skóladags og flytja jafnt og þétt líkamsræktarnám og virka leiki í frímínútum.
- miðlungs innihald aukabúnaðar. Björt hárspólur og bogar líta vel út á hátíðarhöldin og ekki í daglegu lífi nemenda. Í skólanum er betra að velja einfaldar hárklemmur og teygjanlegar hljómsveitir sem munu ekki afvegaleiða athygli.
Stíl fyrir grunnskólanemendur
Yngri skólinn stendur frá 1. til 4. bekk og er mikilvægur áfangi fyrir stúlkuna. Það er hér sem hún lærir að umgangast aðra, læra mikið af nýjum upplýsingum, leitar sjálfs tjáningar.
Hárgreiðsla í grunnskóla ætti að vera auðvelt að búa til og vel fast. Þetta mun spara morgunstund mömmu og einnig leyfa stíl að endast þar til í lok kennslustundanna.
Algengasti og auðveldasti kosturinn er að búa til hesti. Það er hægt að beita því á sítt hár og miðlungs lengd. Að auki getur barnið sjálfstætt dregið upp þessa hairstyle á daginn.
Hvað er í lögunum?
Það eru alríkislög “um menntun í Rússlandi” (nr. 273-FZ). Þessi lög veittu menntastofnunum rétt til að setja kröfur um útlit námsmanna. Þetta á sérstaklega við um skólabúninga (38. gr.).
Hvað með hairstyle? Þetta er svipur.
Lögin segja ekki orð um hvernig hárið á skólabörnum ætti að líta út. Það er, formlega kemur í ljós að skólinn hefur ekki rétt til að fyrirmæla nemendum hvaða hárgreiðslu þeir þurfa að vera í. Og það þýðir að börn geta komið í skólann með hvaða hár sem er. Þó með svona!
Aftur á móti, viðskiptastíll föt skólastúlkunnar, sem lögin beinlínis benda til, gerir ráð fyrir samsvarandi hárgreiðslu, ertu sammála því? Þess vegna setja skólar ennþá ákveðnar takmarkanir. Og þeir mæla fyrir um þessar takmarkanir í reglugerðum sínum.
Í skólanum þar sem dóttir mín er við nám, er staðlað aðgerð sem varðar útlit skólabarna kallað „reglugerð um samræmda skólabúning og útlit nemenda“. Þetta ákvæði er ekki eingöngu samþykkt af skólanum. Tekið er tillit til álits foreldra, kennara og nemenda.
Hvar get ég fundið þetta skjal? Á opinberri heimasíðu skólans. Skóla er gert að hafa vefsíðu á Netinu.
Skólakröfur
Svo, hér er það sem sagt er í „reglugerð um samræmda skólabúning og ásýnd nemenda“ í skólanum okkar um hár:
Hvernig líst þér vel á það? Að mínu mati eðlilegar, fullnægjandi kröfur. Þú þarft að flétta, nota hárspennur, klippa strákana á réttum tíma. Þó er ekki allt alveg á hreinu. Til dæmis, hvað er „eyðslusamur“? Ég get haft eitt hugtakið extravagance, kennarinn hefur það annað og barnið hefur það þriðja.
Kröfur foreldra
Það er auðvitað skelfilegt að tala fyrir alla. En ég, sem fulltrúi foreldra, mun reyna að bæta við lista yfir kröfur varðandi hárgreiðslu.
- Það ætti að vera þægilegt til að trufla ekki nám. Segjum sem svo að ef smellur er til staðar ætti það ekki að fara í augu. Þeir segja að þetta hafi áhrif á sjónina sé ekki besta leiðin.
- Það ætti að vera öruggt, sérstaklega fyrir líkamsrækt og tæknimenntun. Sennilega vill enginn dýfa fallegu lausu krullunum sínum í lím eða vefja þær á börunum í líkamsræktarnámi og uppreisa.
- Hún hlýtur að vera falleg og snyrtileg.
- Hún verður að vera hentug og eins og barn.
- Ferlið við að byggja upp hairstyle (fyrir stelpur) ætti að vera einfalt og fljótt. Á morgnana er ekki mikill tími til að flétta.
- Hairstyle ætti að vera áreiðanleg þannig að í lok skóladags lítur barnið samt snyrtilega út.
Þetta er mín skoðun. Það verður fróðlegt að vita af þínum kröfum. Getur þú klárað listann? Eða telur nauðsynlegt að útiloka eitthvað af hlutunum. Vinsamlegast skrifaðu í athugasemdunum.
Kröfur skólabarna
Nú legg ég til að kynnast kröfum þeirra sem munu klæðast þessari mjög hárgreiðslu. Það eru litlu skólabörnin okkar. Ég gerði litla skoðanakönnun þar sem dóttir mín Alexandra, sem nú er 10 ára og bekkjarbræður hennar, tók þátt. Í ljós kom að fyrir börn er mikilvægt að hárgreiðslan sé:
Og þessar kröfur eru auðvelt að fullnægja.
Ef stelpur eru með sítt hár, þá eru fléttur og halar fallegir og smart í dag.
Heillandi hárklemmur og höfuðbönd munu hjálpa eiganda miðlungs hárs.
Jæja, fyrir stráka eru nú ekki bara hnefaleikar, hálfhnefaleikar og kanadískir fáanlegir. Það eru til svona hárgreiðslustofur sem munu gera það fallegt, og óvenjulegt og smart.
Sem betur fer, í grunnskóla treysta flest börn enn skoðunum foreldra sinna og leita ekki í átökum við kennara. Að minnsta kosti hef ég aldrei heyrt að neinn 1. bekkingar eða annars stigs raka sig nakinn eða málað á ný í bláu.
Með sumum börnum mun allt þetta gerast seinna, í miðstéttunum, þegar aðlögunaraldur bankar á dyrnar. Þá verður hairstyle leið til tjáningar eða verkfæra til mótmæla.
Og síðan að nemandinn hefur komið fram í skólanum með marglitan mohawk eða dreadlocks á höfðinu stendur hann frammi fyrir vandamálum. Kennarar og skólastjórnendur krefjast þess að barnið komi sér í lag. Það er í raun og veru að þeir krefjast þess að nemandinn uppfylli kröfur staðlagerðarinnar sem tekin var upp í skólanum. Og hvað mun gerast ef barnið er ekki sammála?
Refsing fyrir brot á kröfum skólans
Ég verð að segja strax að skólinn hefur ekki rétt til að koma í veg fyrir að barn læri vegna „röngu“ hárgreiðslunnar.
En í samræmi við grein 43 í lögunum „um menntun“ vegna brots á staðbundnum reglugerðum til nemandans getur beitt agaaðgerðum:
Frádráttur er nú þegar öfgafull ráðstöfun, sem er beitt þegar ekkert annað hjálpar. Þegar hegðun nemandans byrjar að ógna lífi og heilsu annarra nemenda og starfsmanna skólans. Getur hárgreiðsla ógnað lífi og heilsu annarra? Þetta er með ólíkindum. Svo fyrir hana verður líklega ekki vísað úr landi. Og þú getur ekki beitt slíkri refsiverð sem brottvísun til þeirra sem ekki hafa náð 15 ára aldri.
Og nú eru gleðifréttirnar fyrir okkur, sem foreldrar grunnskólanemenda!
Ekki er hægt að beita agaaðgerðum á nemendur í grunnskólanámi!
Þetta kemur skýrt fram í lögunum. Ég vona að eftir þessum orðum muni enginn hrópa „Húrra!“ og mun ekki senda barnið í skólann í formi syfjuðra bragga.
Ég veit ekki um þig, en persónulega er ég mjög ánægður þegar börnin mín líta vel út, þegar allt er í lagi með einkennisbúninginn, með skóna og með klippingu. Að í augum, í munni, í andliti, þá passaði ekkert og truflaði ekki.
Við greiða með Alexandra á hverjum morgni, vefa okkur. Við höfum nokkra möguleika á einföldum, hröðum og fallegum hairstyle fyrir skóla. Vertu viss um að segja þér frá þeim í sérstakri grein.
Artem er auðveldara. Hann er með venjulega stutta klippingu, svo það er nóg til að halda hári hreinu og greiða það. Og með þetta tekst hann sjálfur vel. Kannski fyrir fyrsta bekk munum við gera eitthvað meira áhugavert. Mér fannst virkilega gaman að klippa eins og í myndbandinu. Frábær kostur að mínu mati. Óvenjulegt, stílhrein og snyrtilegur)
Vinir, ef þið hafið viðbót við efni greinarinnar, eruð þið velkomin á hlutann fyrir álitsgjafa. Þakka þér fyrirfram fyrir skoðanir þínar, athugasemdir, tillögur.
Fléttur í hala og blúndur
Til að búa til þessa hairstyle þarftu að safna hári á kórónusvæðinu og laga það með ósýnilegustu gúmmíbandinu. Næst skaltu taka einn streng úr halanum og flétta pigtail. Hún vefur sig síðan yfir teygjuna. Ef lengdin leyfir geturðu sett það í nokkra hringi.
Þetta er smart og stórbrotinn, en frekar erfiður hárgreiðsla. Það hefur ekki aðeins aðlaðandi útlit, heldur vefur það ekki allan daginn. Þess vegna ættu foreldrar að huga að því.
Til að búa til það þarftu að taka háriðstreng (lítinn hesti) efst á höfðinu, skilja síðan ¼ hluta frá því og byrja að flétta. Í vinnsluferli ætti reglulega að taka lokka sem staðsettir eru að utan.
Weaving fer fram í hring, og endi þess er festur með litlu gúmmíbandi og felur sig innan fléttunnar. „Snigill“ er viðeigandi til notkunar á hverjum degi, svo og á hátíðum, ef hann er skreyttur með borði eða perlum.
Skiptu hárið í tvo jafna hluta til að búa til malvink hairstyle. Einn strengur er tekinn úr hvorri þeirra og brenglaður í mót, fest hann í hálsinn.
Ef hárið á stúlkunni er nógu þykkt geturðu búið til 3-4 af slíkum dráttum og eins og fjölbreytni skaltu skipta þeim út fyrir pigtails.
Valkostir fyrir unglingsstúlkur
Brýnustu hárgreiðslurnar fyrir unglingsstelpur eru stíl, sem byggjast á knippum og fléttum. Vefnaður er sérstaklega viðeigandi undanfarin ár. Þess vegna er á internetinu að finna fjölda vinnustofa með skref-fyrir-skref leiðbeiningum. Byggt á fléttum er fjöldinn allur af hárgreiðslum í skólanum:
- Spikelet
- rúmmál flétta (vefnaður að utan),
- tveir pigtails við hofin með falin ráð,
- klassísk fléttur
- Franskar fléttur sem vefa frá enni að aftan á höfði.
Sérstaklega viðeigandi og smart valkostur er snyrtilegur búnt. Hann lítur ekki aðeins stílhrein út, heldur þarf einnig lágmarks tíma og færni til að búa til hairstyle. Það er mjög auðvelt að búa til með pinnar og sérstakan vals.
Til að skipuleggja geislann þarftu að búa til hesti, og setja á sérstakan kleinuhringaformaðan vals ofan á tyggjóið. Næst er þráðum af hárinu vafið á þennan vals og fest hvert þeirra með hárspennum.
Hárgreiðsluvalkostir fyrir framhaldsskólanemendur
Menntaskólinn er mjög umdeilt tímabil. Annars vegar hafa skólastúlkur ekki styrk og tíma í hár vegna mikils vinnuálags, prófa og komandi inngöngu og hins vegar löngun til sjálfs tjáningar og löngunar til að þóknast strákunum.
Það er afleiðing af annasömu skólalífi að hairstyle ættu að vera í tísku og aðlaðandi, einföld og fljótleg í framkvæmd. Vinsælustu valkostirnir fela í sér hljóðstyrk búnt, auk stíl sem er búið til á grundvelli grískra og franska fléttna.
Volumetric geisla
Til að auðvelda leiðina til að búa til það þarftu nærveru pinnar og gúmmíbönd. Skipulag þess er mögulegt á hári af hvaða lengd sem er, og lítilsháttar gáleysi fyrir vikið mun aðeins hjálpa til við að bæta við frekari smámerkjum. Það samanstendur af eftirfarandi skrefum:
Heimabakaðar grímur til að styrkja hárið: uppskriftir og eiginleikar við gerð tónsmíða
Lestu meira um valkostina fyrir klippingu karla fyrir sporöskjulaga andlit hér
- Hári er vandlega safnað í hesti og fest með teygjanlegu bandi.
- Kambar þræðir eru brenglaðir í búnt eða fléttaðir í fléttu. Svo vefur hann um gúmmíband.
- Árangurinn sem fæst er skráður vandlega með ósýnileika.
- Til að ná lítilsháttar gáleysi geturðu gert beislið eða fléttuna frjálsari.
Fléttutengd stíl
Nægjanlega árangursríkur árangur næst þegar þú býrð til stíl byggð á frönskum eða grískum fléttum.
Flétta fléttur meðfram enni, þú getur falið svolítið feita eða endurvaxna rætur (ef litað hár).
Til að búa til smart og mjög glæsilegan stíl þarftu að taka lítinn hluta af hárinu á kórónusvæðinu og vefa ókeypis fléttu úr því. Eftir nokkra vefnað er það tekið frá tveimur hliðum meðfram viðbótarstrengnum og ofið í sameiginlega fléttu. Svo heldur áfram venjulegur vefnaður. Sömu aðgerðir eru framkvæmdar 2-3 sinnum í viðbót. Í lok ferlisins sjálfs geturðu rifið fléttuna örlítið eða dregið nokkra þræði úr henni. Til þess að stílið standist lengur er niðurstaðan fest með lakki.
Dæmi um að búa til fallega skóla hairstyle fyrir stelpu, sjá myndbandið hér að neðan
Niðurstaða
Að velja skóla hairstyle er mjög einstaklingsbundið ferli. Hann ætti að hafa að leiðarljósi eigin óskir, kröfur menntastofnunar, sinn eigin stíl og tískustrauma. The hairstyle ætti að vera hagnýt og bæta við myndina, en ekki vekja athygli allra. Við mælum einnig með að þú kynnir þér hárgreiðslurnar í 4. bekk.
